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又重新看了一遍
簡略來說"最後的秘密"是
葉緗綸發現了小雨教他的曲子
可以穿越時空回到過去或未來
路小雨(桂綸美)也就是藉由此方法
穿越時空認識ㄌ20年前ㄉ葉湘倫~
然而因為路小雨對葉湘倫有ㄌ一些誤會~
所以葉湘倫最後選擇回到過去
改變了路小雨的歷史~
然後也留在20年前跟路小雨一起畢業~
最後算是感動結局啦^^
下面的劇情討論轉貼YAHOO的知識
1. 畢業照中出現湘倫：推測是因為時光機 (舊鋼琴)受到破壞，無法雙向進出，因此也改變了原本的平衡 (原本只有第一眼看到的對方，才能看見自己，現在則變成人人都看得到湘倫)。既然湘倫已無法再回到 1999年，因此他就在 1979年"落地生根"了。(算是補償吧。不然，時光機已毀，若是湘倫在 1979年是一個只有小雨才看得到的人，那湘倫和小雨又怎能有美好結局？所以，湘倫一開始的確是數了 108步到教室找到了小雨，但後來會發現平衡已破壞，其實人人都看得到他…不存在的人怎麼入學？愛情小品嘛！想那麼多作啥。)
2. 小雨的母親：丈夫早逝(誤以為小雨有精神病時，她不是對著牆上的照片抱怨為什麼讓小雨學音樂嗎？)；而唯一的女兒小雨又"得了精神病"(老師、同學眾人所認為的)，後來又因氣喘猝死在畢業典禮的教室裡，因此小雨媽傷心過度之下變得不正常(小雨媽異常的憔悴不是嗎？)看湘倫進小雨的房間，只是碰碰小雨的東西，她母親就反應那麼激烈，就可以知道，小雨母親的精神狀態並不是非常穩定的。第一次說小雨氣喘在休息，第二次說在房裡聽音樂，但當湘倫走入房間時，小雨媽又說不知道跑哪兒去了。那是因為小雨媽的精神狀態一直停留在小雨死前的 1979年。 (關於蘋果，因為湘倫曾買蘋果給小雨吃，因此小雨回到 1979年時，變得非常喜歡蘋果，所以小雨媽會一直持續的蘋果，因為她記得這是小雨喜歡的水果)。直到看到了小雨的速描圖和湘倫神似，此時小雨媽才"回神 "(恢復神智)並後悔當初沒有相信小雨。房間裡小雨的照片，有人認為裡面應該有個"隱形"的湘倫，其實並沒有，那張照片只是純粹讓湘倫確認他的"小雨"和 " 1979年的小雨"是同一個人罷了，沒那麼複雜吧。)
3. 湘倫到了 1979年：湘倫終於在大鐵球墜下的最後一刻驚險的彈完了Secret，並且帶著一身的泥沙、狼狽的到了 1979年，與"陌生"的小雨見了面。
(1)為什麼小雨不認識湘倫？ 我們會以為，湘倫是趕緊回去找傷心且瀕死的小雨，但事實上，以時空而言，湘倫到了 1979年，以小雨來說，是遇上了一個來自於未來的陌生人。(不論認不認識，這二人同樣的才華洋溢，因此再重來一次還是會愛上對方的。)
(2) 小雨為什麼還沒死？先想想，小雨 20年前為什麼會死亡？因為她已去過了 1999年，並認識湘倫，為了去聽湘倫送給自己的畢業演奏，因此帶著當時承受眾人誤解的一身疲憊與失望，回到了 20年後的畢業典禮上，結果又誤會了湘倫手上戴的手環代表了湘倫和晴依有一段情，因此才又絕望且傷心的快速彈完 Secret 並回到自己的教室(當時小雨流的眼淚滴到了琴鍵上，可與後來湘倫在將拆的琴房內拼命彈琴時，手臂上的鮮血滴到了琴鍵上相呼應)…小雨情緒受了刺激的情況下，才會氣喘發作，在教室桌上寫下那些字後，最後氣喘導致死亡…因為小雨當天是突然被老師帶回畢業典禮的，氣喘的藥劑擺在自己的房間沒帶出去)。既然湘倫去的那個時空，小雨是不認識他的時候，那麼就不會有因傷心引發氣喘的事發生了。所以小雨健康的活著。
(Secret琴譜上只說了，隨著音符的彈奏會展開旅程，因此"去"程跟彈奏速度是無關的。而旅程結束時，"回"程則一定要快速彈奏。這部時光機是 1979年與1999年這二個年份的通道，所以不會再到別的時代。時間點也是相同的，並不會因為彈奏速度不同，就去了不同的時間點。那麼湘倫為何"快彈 "？房子都快倒了，不彈快點怎麼行呢？性命攸關啊！)
**時空旅行：必須把它想成兩條互相平行但又互相牽動影響的平行線。小雨是從 1979年(過去)旅行到 1999年(未來)，走的是時光線 A。而湘倫是從 1999年(未來)旅行到 1979年(過去)，走的是時光線 B。因此當湘倫旅行到 1979年時，時光線 B裡面的小雨當然是不認識湘倫的。但時光線 B的小雨既然沒死，那麼也會牽動時光線 A的小雨，但是如何影響，就不知道囉！(發揮想像力吧！)
4.工友大勇：在1979年，當小雨向湘倫爸(老師)吐露秘密時，大勇在一旁偷聽。後來這女學生小雨"患了精神疾病，又不幸氣喘發作命喪教室裡"，這種事，想必會在純樸的校園裡喧騰一時吧。因此工友大勇對小雨這件事，應該是有印象的。也可以說在 1999年唯一知道小雨藉著彈琴來回時空這個秘密的，只有大勇一個人而已。(因此湘倫約小雨 7點琴房見時，大勇聽見了琴聲，以為是小雨要回 1979年而彈的，所以才會在琴房外"沒有迴避"，而成了小雨第一眼看到的人。但小雨說 "我是來找湘倫的"，可見那時的琴聲是 "來"程，而不是"回"程。也因此大勇才會內疚的說"我又害妳失敗了")…或許是為了表現時光流逝，因此故意讓 20年後的大勇中風，行動/言談不便，這樣大勇才能成為一個"沈默"的旁觀者吧。
5.紙條晚上 7點琴房見：只有湘倫看得到小雨，所以晴依怎麼可能會把紙條再往後傳？當然收到紙條的是晴依了。小雨當時只是剛好抬頭和湘倫相視而笑罷了。而估計小雨在這期間又回到 1979年，後來晚一點又再次來到 1999年找湘倫，卻剛好是湘倫與"晴依"相約的時間點，才會恰巧看到接吻的那一幕。而由於第一眼看到的是大勇，所以大勇看得到小雨傷心離去，而雖然湘倫追了出去，但卻是看不到小雨的。
6.立可白：真希望小雨能看得到湘倫畫的愛心。但是小雨在 1979年(過去)寫的字會存留到 1999年是合理的。而1999年(未來)畫的愛心，當然在 1979年是不可能存在的。
7.湘倫爸：一再強調"你是我唯一的兒子啊"，所以最後湘倫拋下了他，感覺湘倫爸有些可憐。但是由於湘倫爸"對不起" 1979年的小雨，使得小雨過得那麼艱苦，因此就把它當成是湘倫爸的 "業障"現世報好了。湘倫爸愛聽音樂，但顯然不擅長彈鋼琴，所以當他自得其樂彈著彆彆的鋼琴時，湘倫取笑他彈得挺好的啊~而湘倫爸也說了”剛學”。再說，正常人會認為小雨就是妄想症，怎會想到拿著琴譜去親自試一試呢？
8.凡是小雨進到 1999年，第一眼見到的人就可以"看得到"小雨。鬥琴那一天小雨閉著眼睛數了 108步走到了教室外，但一睜眼看到的是晴依，因此只有晴依可以看得到小雨，所以鬥琴時小雨坐在晴依旁邊，並和晴依對話。
9.當湘倫一直去小雨家找小雨時，小雨媽說小雨氣喘在房間休息。當時的鏡頭故意從樓上帶出來，造成看似"小雨在樓上往外望著湘倫離去的身影"，這應該是故意塑造的感覺，讓人誤以為小雨正在樓上。因為先給觀眾這種錯覺，之後知道了"不能說的秘密"時才會有和湘倫一樣對一切突然恍然大悟的感覺。
10.當湘倫爸述說關於小雨的故事時，小雨"一定"是已經死了，要不然，湘倫爸就不需要以那麼抱憾的回吻來說 "可是事情的結果啊，跟我想像的不一樣"這一番話。湘倫爸帶小雨去畢業典禮是希望給小雨鼓舞，轉換心情，誰知道小雨卻被發現猝死在教室裡，而且死前還寫下了"我是小雨，我愛你，你愛我嗎？"這些遺言。這件事一定也是湘倫爸心中的遺憾，因此小雨一定是死了沒錯。
11.想一想，如果小雨 1999年還活著，她 40歲。
對眾人而言，小雨一樣還是有著氣喘病、妄想症。這又如何？就和她 20歲的時候(高三應該是18歲)一模一樣而已啊，有什麼好讓湘倫爸遺憾的呢？
而葉湘倫又有什麼必要一定要回去 1979年呢？他大可和 1999年的 "老雨"相見，化解誤會就好啦。(雖然這時的老少配是怪了點)
所以，1979年的小雨，一定是死了沒錯。
12.當湘倫去找小雨時，小雨媽說："小雨氣喘發作在樓上休息"。湘倫問："她為什麼都不來上課？"，小雨媽說："早就退學啦。"
試問，什麼樣的老媽，會對自己"40歲女兒"不上課的事回答："早就退學啦"？
因此，我還是認為小雨媽精神不正常。
如果小雨媽正常的話，應該會回答："都 40歲的人了還上什麼課？！" 這樣比較合理吧。
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